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　　■42中毕业生姚朴忠，曾就读剑桥大学

　　■全美最杰出教师雷夫·艾斯奎斯（右）来42中讲座

　　■在校园里和足球外教踢球

　　■回国学长与学弟学妹们交流留学经验

　　■42中毕业生刘子阳，现就读新加坡国立大学

　　如果说面对在国内上大学还是出国留学这个问题时，家长还有犹豫的话，那么面对上清华北大还是上剑桥这样的问题，相信大部分学生和家长是不会犹豫的。如果说这个时候家长有疑问，恐怕也只是想自己的孩子是否有这样的机会和能力。在这里我们想告诉家长，千万不要小看了自己的孩子，从石家庄42中走出的这些学子求学的故事，你会发现其实每个孩子都有潜能，只要找到一个好的方法，有系统地培养，就能挖掘出学生的这些潜能。这，也是42中一直在践行的“释放多元潜能，成就卓越人生”校训。

　　在42中,帮你找到上世界名校的潜质

　　“能考上剑桥大学，并在毕业后到华尔街著名投资银行高盛工作，这是我从没有过的梦……”去年6月，已经在高盛银行工作的42中毕业生姚朴忠回到母校，为广大校友做了有关出国留学心得的报告。姚朴忠说，虽然当初没有想到会有现在的发展，但是自从进入42中那刻起，他就知道他的生活注定会跟国际接轨。姚朴忠表示，自己是初中就来到了42中，“在走进42中校园之前，我从来没有想过能去剑桥大学，甚至都没有过出国的打算，是42中国际化的校园环境给了我全新的视野。校园内你不时可以见到外国留学生和中国学生结伴而行，学校经常举办各种文化交流活动、讲座，更是让你在不知不觉中了解了很多留学知识。”正是通过环境的启迪，让姚朴忠有了想上世界名校的梦想。

　　如果说姚朴忠一个人的经历是因为他幸运地遇到了一个好老师，那么近两年同样考入剑桥大学的雷雨田、宋少璞，考入美国华盛顿大学的郭奥都，考入美国宾夕法尼亚大学的吴潇洋，考入美国加州大学伯克利分校的陆涵养、胡然，考入澳大利亚墨尔本大学的刘钰凡以及考入澳大利亚新南威尔士大学的芦佳琪等同学，就充分印证了42中在挖掘学生潜力方面的优势。“论生源质量我们确实比不过重点中学，但是我们相信每个孩子都是有自己的优势的，我们要做的就是把孩子的这些优势找到，并让他们最大化地发挥出来。”42中校长李亚卿说，学校有这样的自信即得益于国际化的办学理念和教学模式，“42中的国际化已经超出了国际交流这个层面，达到了中外两种教学模式的真正融合。学校每年都会派优秀骨干教师到国外高中教学交流，把国外的先进教学理念和中国的教学实际相结合，形成有42中特色的国际学校办学。”

　　在42中，有让你上世界名校的方法

　　美国马萨诸塞州的布鲁克兰高中是波士顿享有盛名的公立高中，42中英语教研组长朱万里老师就在这所高中进行了一年的教学。“美国教师喜欢通过活动项目(project)，让学生在做中学,在动手中发现知识并体会知识的运用和创新思维的培养。在美国教学期间我也跟着美国同行学到了很多这方面的技能。”朱万里说，现在大家可能觉得这不算什么，但他出国的时候是2007年，当时中学普遍的教学模式还是填鸭式的灌输。回到42中后，他开始将这一教学方法运用到英语教学中，到现在以活动项目为指导的英语教学模式已经非常成熟。除了朱万里老师，张娟老师实施的教学小组讨论模式、姜叶老师开展的启发式课堂都让一届届学生受益。

　　日本立命馆亚洲太平洋大学，隶属于日本顶尖私立院校——立命馆大学，去年42中毕业的李若政就考到了这里。“刚入高中的时候我的文化课成绩一般，虽然也想要努力，但总觉得国内考好大学把握不大，对于出路甚是苦恼。”李若政说，通过学校外事处的宣讲，他了解到学校与国外多所著名院校有留学项目合作，且多设有奖学金，“有很多项目都是42中所独有的，比如2+2+2直通美国名校项目，比如澳大利亚的莫纳什大学项目，还有就是日本的这个立命馆大学项目，因为项目合作，从42中考入这些世界名校相对容易，这一下子增强了我的学习动力，最终达成心愿。”

　　除了优秀项目，在考入新加坡国立大学的刘子阳看来，自己能有今天的发展，与42中一整套科学的教学和管理方法是分不开的。“我初中就在42中，近6年的时间里，无论是班主任还是任课老师都对我非常耐心。虽然有时很严厉，但总会找到恰当的方法帮我解开心结，越到后面我对42中老师的信任就越大。”刘子阳说，就是因为听了老师的建议，他才坚定了备考新加坡国立大学的决心，同时国际气息浓厚的校园氛围，让他有机会与外籍教师和国外留学生随时进行交流，这不仅增强了他的口语，也让他更快适应了国外的教学。

　　42中科学先进的教学方法不仅让留学海外的学生受益，也给国内教学带来了很多成就。已在清华大学做到博士后的黄玉柱就表示，正是在42中这种开放灵活的课堂上，激发了他自主学习的动力，“在42中学到的学习方法让我终身受益，也让我养成了一个良好的学习习惯。”在42中，黄玉柱不是一个个例，曾经名噪一时的“树洞画女孩”、考入北大的王哲、考入清华的冯丙辰……一个个鲜活的例子都在告诉你，42中是一所能挖掘不同孩子潜力的学校。

　　能上名校，42中舍得让你走

　　能否培养出一个优秀的学生，能否找到不同学生的潜力并把它挖掘出来，这涉及的是一所学校在教学方面的能力。找到一个好的苗子，或是挖掘出一个好学生后，舍不舍得放手，那就牵扯到一个学校的心态问题。相信很多优秀学生的家长在升学季遇到过这样的问题，那就是原本给孩子找到了一条好的出路，但母校苦苦挽留，希望能顾念培养之情，将这样的好学生留在学校。

　　对于自己毕业生的出路选择，42中校长李亚卿一直以来都是这样一种心态，那就是只要是对孩子发展最有利的，就绝对支持孩子的决定。“我想如果我们的一些学生要是留在国内高考，肯定也能考出非常好的成绩，因为我们学校出了3位剑桥大学学生，出了近百名在世界排名前50的大学就读的学生，每年享受奖学金留学的学生都超过100名，但当这些学生面临选择时，我们都会毫不犹豫地把孩子的前途放在第一位，让他们走上最好的道路。”李亚卿校长说，对于一所学校来说，成绩固然重要，但更重要的是学生的未来，“学生和家长是出于信任才选择的42中，我们作为教育工作者不仅要把孩子培养好，更要对得起这份信任。”

　　在42中，你有全球校友的支持

　　正是42中对待学生的这种开放的心态，让每一位42中的毕业生都对母校一直心怀感激。虽然他们远在世界不同地方，但只要是42中的学弟学妹来了，他们都会热情接待。去年刚刚考入美国硅谷圣马特奥学院肯尼亚达校区的王若楠，就感受到了42中校友的热情。

　　“我是2015年12月24日到达美国加州旧金山市。出国前父母还特别担心，怕我一个人去没法适应，没想到我刚到达旧金山，2012年从42中毕业、现在就读于加利福尼亚州立大学戴维斯分校的盖成学长就已经在国际机场接机。”王若楠说，出国前42中外事处的老师帮助她联系上了盖成，但她根本不认识盖学长，当时以为学长只是会在学校等她，没想到他直接到机场接上她。

　　“一路上盖学长为我简单讲解了学校概况，如何选课、如何借书、怎样找私人教师，甚至连我寄宿家庭附近有哪些超市，有哪些快餐店，在哪些超市可以买到便宜东西都替我想到了。”王若楠说，这样的照顾让她一下子就消除了对这里的陌生感。

　　第二天，盖成带王若楠去办了银行卡、手机卡、交通卡。第三天，王若楠又结识了现就读于美国加州大学伯克利分校的陆涵养学姐。在陆涵养的帮助下，王若楠进一步了解了如何选课，如何学习。在选课期间，现就读于肯尼亚达学院的胡然学姐又告诉她，哪个教授容易相处，哪个教授授课方式更容易接受，怎样在网上提交作业。王若楠说，在那段时间里她真真切切感受到了42中校友间深厚的友谊，也突然明白了为什么大家对自己这么热情，“学长和学姐都说，他们刚来的时候也受到过42中毕业的学子的热情接待，这种来自高中母校的温暖便一届届传递了下来。”

　　附：42中优秀毕业生出国留学光荣榜（部分）

　　刘子阳 新加坡国立大学

　　张婉璐 新加坡南洋理工大学

　　翟韵哲 新加坡科技大学

　　张达昱 美国圣巴巴拉大学

　　王嘉藤 美国马里兰大学帕克分校

　　卫嘉慧 美国匹兹堡大学

　　王雪莹 美国普渡大学

　　尹晓彤 英国格拉斯哥大学

　　何丝雨 英国肯特大学

　　郑啸远 英国约克大学

　　郭天泽 英国林肯大学

　　陈国雄 英国谢菲尔德大学

　　尹佳佳 加拿大滑铁卢大学

　　任鸿飞 加拿大卡尔顿大学

　　李尚儒 加拿大约克大学

　　宋婧煊 澳大利亚莫纳什大学

　　石林 意大利米兰大学

　　赵梦浩 意大利米兰比可卡大学

　　张泽玥 法国巴黎第十一大学

　　“我想问校长”

　　温馨提示：随着42中校园行的推出，“我想问校长”互动栏目应运而生。看了本篇报道，你还想了解42中关于出国留学方面的什么事情？你想问校长什么问题？请拨打电话： 67697848、67697849、67697850、67697881，或者加微信：SJZ42Z关注。留下你想知道的问题，我们将请42中的校长与相关老师进行一一解答。